Aluna fala acerca da sua experiência na Oficina

Lápis aquarelável e giz de cera

Nessa oficina a livre expressão deu vazão a imagens bem diferentes; o lápis aquarelável espalha o traço criando uma espécie de pintura. Alguns contornos foram conseguidos com o giz de cera.

Papel Machê

Veja que figuras interessantes:

Muitas coisas são construídas com papel machê: máscaras, bonecos, esculturas gigantes: mas é preciso construir a massa e foi o que fizemos nessa oficina.

Depois, a tinta guache deu cor aos trabalhos.

Colagem + giz de cera

Nesse encontro, a colagem foi associada ao uso do giz de cera quente, que utilizado dessa forma, cria texturas e possibilita o acúmulo de camadas, criando um relevo interessante.

Cartões com aquarela

O uso da aquarela, molhando-se o papel, trouxe a falta de controle sobre a tinta, que segue a água e torna o resultado inesperado. O grupo experimentou esse uso de forma prazeirosa explorando a técnica com paciência e trabalhando com as manchas formadas.

Alguns dos pequenos e belos cartões produzidos encontram-se aqui!

Colagem com papel crepom

Atividade remeteu a infância: a picotagem do papel crepom fazendo bolinhas e a colagem , trouxe lembranças da época pré escolar.

Cada um pode criar livremente o que levou ao surgimento de imagens coloridas e bem distintas.

Trabalhos realizados com argila

Arte com Argila

Em seu trabalho, Josiani Paraboni, destacou o fato de que " o trabalho corporal é fundamental dentro da arteterapia para que o paciente possa ter uma maior noção corporal de si mesmo e entrar no processo de auto conhecimento, soltando-se de forma lúcida, e prazerosa no momento da atividade plástica expressiva, deixando a tona sentimentos, desejos e angustias guardadas no inconsciente, resolvendo assim seus conflitos internos e externos, aumentando sua auto-estima e resgatando sua essência" Dessa forma, entre os diversos trabalhos que desenvolvemos, a atividade com argila teve papel fundamental, tendo como propósito, mais uma vez, estimular a imaginação do grupo, mas agora utilizando a argila como instrumento de trabalho para modelar

formas que lhes fosse conveniente.

Assim, comprovou-se o fato de que o trabalho com argila " promove uma experiência tanto tátil quanto sinestésica, pois ao seu contato as pessoas buscam sensações, modelando e expressando vivências e conteúdos internos" (PARABONI, Josiani).

Dança Circular, Mandala e Amigo Secreto

A dança circular tem como objetivo saudar o outro, ocupar seu lugar e caminhar. O grupo foi reunido em círculo para que a dança pudesse ser executada. Foi uma ótima dinâmica de reconhecimento.

Após a dança circular, foram confeccionadas mandalas a partir de velas. encheu-se copos plásticos com água e, com as velas acesas, os integrantes foram pingando gotas de cera na água.

Cada um adotou uma técnica diferente, como fazer gotas aleatórias ou tentar fazer desenhos, mas todos resultaram em trabalhos incríveis.

Ao final da reunião todos haviam confeccionado três mandalas, e selecionaram uma para ser doada ao colega em um amigo secreto realizado na hora.

Minicontos e cena

Um aquecimento inicial utilizou música de diferentes estilos solicitando a cada participante que criasse um movimento corporal para aquele som, liderando todo o grupo nesse movimento.

Depois, foram distribuídos minicontos de Samir Mesquita:
1.Terapia
Seu caso é de dupla personalidade.Vou ter que pagar por dois?

2.Amante
Entrou na historia depois. E ainda queria o papel principal.

3.Pirituba 765-A
Conseguiu entrar no onibus. Espremeram até suas espinhas.

4.Preconceito
Na fila do pão.
- Quantos?
- Seis. Branquinhos, viu?

5.Beijo de cinema
As luzes se apagam. Os olhos se fecham. O filme começa.

Cada grupo fez uma cena baseada em um dos minicontos, usando pintura facial.

Dulcimara Darré

A surpresa do Tempo

O tema "Tempo" foi trazido a tona, com a exibição de vídeos das músicas Oração ao Tempo (Caetano Veloso), Tempos Modernos (Lulu Santos), O tempo não pára (Cazuza), Sobre o Tempo (Pato Fu), Terra de Gigantes (Engenheiros do Hawaí) e Linkin Park.




Em seguida, solicitou-se escolher uma das músicas e com giz de cera, produzir um desenho que em seguida foi alterado com removedor, transformando o desenho em pintura, o que provocou certo estranhamento e surpresa.

Dulcimara Darré

Criação de texto

Nesse encontro, textos de diferentes gêneros literários (poesias, crônicas, contos de fadas, haicais...) foram distribuidos para os participantes, como o que está aqui ao lado, CURSO SUPERIOR, do Marcelino Freire, provocando a aproximação com a literatura.

Em grupos pequenos, as pessoas observaram suas caixas e perceberam as imagens contidas nelas e os pensamentos, sensações e sentimentos que vinham daí. Foram escrevendo palavras que a caixa suscitava e produziram um texto.

Um dos textos produzidos foi:

"FUXICO

Uma maneira de colorir minha bagunça é jogar no vento a minha tristeza e viver uma reviravolta dividindo nossas liberdades, sem deixar nossa fragilidade tomar conta do nosso brilho e respeitando a diversidade do colorido das flores. O delicado toque da natureza chegou e trouxe melhoras na maneira de expressar, com tranquilidade e seriedade, a paz, o amor e a amizade. A delicadeza do ser meigo trouxe de volta a bagunça. Fuxico."

"Arte na Caixa"

Na atividade Arte na caixa, a principal regra foi usar a criatividade e fazer com que aquela caixa, pudesse expressar um pouco de si, por fora e por dentro.

Foram oferecidos materiais de todos os tipos, desde tinta à objetos reciclados. Os resultados foram surpreendentes!!

A finalização desta atividade contou com os últimos ajustes do que os participantes achavam que ainda seria necessário em seus trabalhos. Após a finalização, cada membro fez uma breve apresentação de seu trabalho permitindo com que os outros membros pudessem enxergar a pessoa que fez o trabalho de outra maneira: pela caixa. Assim, os trabalhos apresentaram resultados lindos e inesperados.

Assim, esta oficina pode explorar, dentre diversas outras coisas, a criatividade dos participantes propiciando uma integração entre eles, fundamentando a idéia de que arte e a convivência entre as pessoas são coisas que se completam, sendo ambas processos naturais e fundamentais.

Primeiros encontros: conhecimento interpessoal e intrapessoal

As oficinas do Projeto de Extensão Arte e Saúde na UFABC tiveram início em 31 de maio de 2011, com o desenvolvimento de atividades que incluíram dinâmicas de relações interpessoais, construção grupal de figura humana e avaliação do primeiro encontro.

Imagem da figura humana construída por um dos grupos

No dia 7 de junho de 2011 foi feito um trabalho de colagem, no qual os alunos puderam se expressar livremente por intermédio de imagens recortadas de revistas. Foram utilizadas imagens que representassem coisas positivas e/ou negativas relacionadas às suas vidas.

Colagens feitas por alunos da oficina